抚顺市精神分析取向朋辈督导第三季第一期督导活动总结

原创：抚顺市望花区起源心理咨询室 李海涛

今天是朋辈督导小组第三季的第一次活动，反思如下：

     本次报案人在处理完来访者初期的情绪困扰后对咨询中期的咨询目标有些模糊，没掌握好“成长经历与联系”的部分，督导结束后小组一起回顾学习《精神动力学个案概念化》中的“联系部分”及相关书籍。

1、来访者为何今天来寻求帮助？以前出现过类似的情况吗？^【1】

“来访者为何今天来寻求帮助？”，我们会间接的获得来访者希望得到哪方面的帮助，比直接询问要好一些，因为有些来访者想求助的问题和想获得的帮助愿望并不一致，而此类来访者很容易把你投射成早年的负性重要人物，造成初始访谈僵局，在没有建立良好的咨询联盟前提下，来访者很容易脱落；

“以前出现过类似的情况吗？”可以迅速地排查来访者“童年期的内心冲突和精神创伤”找到来访者心理问题的症结所在；

拓展：

1）心理动力学案例分析的三个层面：https://qy1879.com/post/21.html

2、根据来访者的陈述“描述基本模式和问题”^【2】

自我

人际关系

适应

认知

工作和娱乐

这部分我觉得没啥好说的，认真看书即可，有问题的童鞋，欢迎交流。

3、回顾成长经历^【2】

来访者处于哪个心理发育时期？人格水平怎样?

拓展：

1）精神分析性心理发展观：https://qy1879.com/post/251.html

2）人格形成的性心理发育观点：https://qy1879.com/post/254.html

4、联系^【2】

创伤经历

早期认知和情绪问题

冲突和防御

与他人的关系

自体的发展

依恋

很遗憾，自体与依恋部分仍在学习中，目前以客体关系理论为基础，所以我更注重从“与他人的关系”中作为切入点，去理解来访者；

拓展：

精神分析取向临床访谈评估提纲^【1】：https://qy1879.com/post/109.html

参考：

1、李鸣老师 · 精神分析120讲

2、心理动力学个案概念化 万千心理

3、心理咨询与治疗的案例评估和分析 万千心理

4、精神分析案例解析 万千心理

5、心理咨询师（三级）2012修订版 民族出版社